Výchova, trénink a život se psem
Tahání na vodítku je jeden z častých problémů, které majitelé psů řeší – ne-li nejčastější. Tak jako při všem, i tady platí, že prevence je jednodušší než přeučování notorického tahače.
Preventivní „protitahací“ opatření praktikované od štěněcího věku zahrnují v podstatě stejné aspekty jako převýchova pubertálního/dospělého tahače. S přibývajícím věkem je však změna návyků těžší a těžší. Pokračovat ve čtení „Tahání na vodítku 1 – chůze na vodítku, proč psi tahají a reálná očekávání“
Dr. Ian Dunbar na jedné přednášce vyslovil zajímavé porovnání mezi zdravotními problémy a problémy s chováním. Když léčíme nějakou nemoc, většinou stačí odstranit jednu příčinu (například nějakou bakterii) a s ní odstraníme více příznaků – například zvracení, bolest hlavy, teplotu…
Když však chceme změnit určité chování, bývá situace často přesně opačná. Musíme odstranit více příčin, abychom odstranili jeden „vnější příznak“. Za problematickým chováním se tedy často skrývá celá mozaika příčin. Některé díly skládačky se mohou na problému podílet větší, jiné menší mírou. Pokračovat ve čtení „Co je třeba zohlednit v rámci řešení problémového chování“
V našich končinách je pes často brán jako člen rodiny. Lidé poskytují svým psům krmivo, přístřeší, zdravotní péči a podobně. To ale není jediný model soužití člověka a psa.
Pokračovat ve čtení „Psi na Srí Lance a důležitost raných zážitků“
Nejednomu pejskařovi se může stát, že při výchově a tréninku svého psa sklouzne k následujícímu uvažování:
V tomto článku se podíváme na to, k jakým nepříjemnostem to může vést a jak se jim můžeme vyhnout.
Pokračovat ve čtení „Celý svět je cvičištěm a zároveň odměnou“
Jako klasické se označuje podmiňování, které zkoumal ruský lékař a psycholog I. P. Pavlov. Už bylo definované v úvodním článku o podmiňování. V tomto článku se dozvíte více detailů a praktické využití při výchově a tréninku psa. Pokračovat ve čtení „Klasické podmiňování“
Volný překlad, nebo chcete-li variace na úryvek, z knihy Dr. Iana Dunbara – How to Teach a New Dog Old Tricks.
Pokračovat ve čtení „Dialog se psem“
Učení je proces, kterým jedinec může zmodifikovat svoje existující chování, nebo získat nové vzorce chování. Pokud by živočich neměl schopnost učit se, musel by si vystačit se svojí geneticky získanou „sadou“. Učení umožňuje přizpůsobovat se v průběhu života svému okolí.
Důležitá forma učení, společná mnohým živočichům, se nazývá podmiňování.
V každé oblasti existují fakta a existují názory. Klasické podmiňování je fakt. To, jestli pes smí nebo nesmí spát v posteli, není věcí faktu, ale názoru. Každý má vlastní zkušenost a má právo na svůj názor – to je jasné. Problém však může nastat, když názor někoho, kdo je autorita v oboru, zlidoví a začne se prezentovat jako fakt. Pokračovat ve čtení „DOGmata – anebo doktríny ve světě pejskařů“
Tvrdím, že v oblasti tréninku, výchovy a života se psem existují 3 základní činnosti:
Co tím konkrétně myslím, se dozvíte v tomto článku. Pokračovat ve čtení „Prevence, převýchova a management – co je co?“
Každý už určitě zaslechl známou frázi „ten pes poslouchá na slovo!“. Anebo zaslechl názor, že takový nebo takový povel pes musí ovládat na 100%, ať se děje, co se děje.
Tvrdím, že nic takového neexistuje a nikdy existovat nebude a že se jedná o škodlivý mýtus, který vede ať už k nespokojenosti se sebou, se svým psem nebo i k něčemu horšímu.